پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص

پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص

دسته: اينفوگراف
بازديد: 7 بار
فرمت فايل: .pptx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5

پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



آنچه راجع به ويروس ايدز بايد بدانيماستاد محترم: سركار خانم دكتر فريده ناموردانشجو: الهه سليمانيبسم الله الرحمن الرحيم مقدمهدر حالي كه كشورهاي پيشرفته جهان در طي چند دهه اخير مشكل بيماريهاي واگيردار  را تا حد زيادي حل كرده و تمامي توان و امكانات خود را براي مبارزه با بيماريهاي غير واگير منجمله بيمارهاي قلبي – عروقي و سرطانها متمركز كرده بودند ، ناگهان در سال 1981 ميلادي (1360 شمسي ) نوعي بيماري عفوني در دنيا پيدا شد كه به سرعت درهمه نقاط جهان گسترش پيدا كرد و اميد به ريشه كني بيماريهاي واگيردار را حتي در كشورهاي پيشرفته تبديل به ياس نمود. اين بيماري كه بصورت يك مشكل عمده بهداشتي  خود را نشان داد ايدز نام دارد . در اين بيماري دستگاه دفاعي بدن شديداًدچار اختلال مي شود. بيماري ايدز نوعي بيماري كشنده است كه، در همه كشورهاي جهان، در گروههاي سني متفاوت ، نژادهاي مختلف نه فقط در هم جنس بازان بلكه در هر دو جنس مشاهده شده است و در واقع ايدز يك مشكل جهاني و به كشور و گروه خاصي اختصاص ندارد .ابعاد فاجعه در جهان (اهميت ملي،بين المللي و جهاني)در جهان سالانه حدود 8/5 ميليون مورد جديد آلودگي به ويروس ايدز پيدا مي شود كه اين رقم در سالهاي 1999 و 2000،به بالاتر از 5/6 ميليون خواهد رسيد . بعلاوه مرگ و مير سالانه از 5/2 ميليون نفر در سالهاي1999 و 2000به 3 ميليون نفر مي رسد كه چهارمين علت مرگ درجهان و اولين علت مرگ در جهان سوم و بيشترين علت مرگ در گروه سني جوان، فعال ودرسراسر جهان است. ايدز در ايراناولين مورد بيماري ايدز در ايران در سال 1366 در يك كودك 6ساله هموفيل كه از فاكتورهاي انعقادي وارداتي آلوده به ويروس ايدز استفاده كرده بود ، مشاهده شد.برابر آخرين بررسيهاي انجام شده، تا تاريخ اول مهر ماه 1378 تعداد1804 مورد آلودگي به ويروس ايدز شناسايي شده است كه 237 مورد آن به مرحله ايدز رسيده و از اين عده 203 نفر فوت شده اند.البته  بر اساس بر آورد سازمان جهاني بهداشت موارد آلودگي حدود 8000 نفر پيش بيني مي شود.راههاي عمده سرايت بيماري ايدز تماسهاي جنسي (جنس مخالف – هم جنس بازان با افراد آلوده )تزريق خون و فراوردهاي آلوده آن، استفاده از سرنگهاي مشترك ، بخصوص در بين معتادان تزريقي و بكار بردن ابزار و وسايل آلودهانتقال از مادر آلوده به جنينافراد بر طبق راههاي زير آلوده شده اند:69 درصد در اثر استفاده از سرنگ و سوزن اشتراكي (معتادين تزريقي)13 درصد از راه تماس جنسي.11 درصد از راه خون و فراورده هاي خوني . 1 درصد از مادر آلوده به كودك و مواردي هم نامشخص بوده است.گروه سني گرفتاربالغين در سنين 20تا 45 سالشير خواران و نوزادان مرگ و مير ناشي از ايدز در جوانان ?

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص , پاورپوينت , ويروس , ايدز , 25 , ص , دانلود پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص , تحقيق پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص , مقاله پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص , جزوه پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص

پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص

پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص

دسته: اينفوگراف
بازديد: 7 بار
فرمت فايل: .pptx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5

پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



آنچه راجع به ويروس ايدز بايد بدانيماستاد محترم: سركار خانم دكتر فريده ناموردانشجو: الهه سليمانيبسم الله الرحمن الرحيم مقدمهدر حالي كه كشورهاي پيشرفته جهان در طي چند دهه اخير مشكل بيماريهاي واگيردار  را تا حد زيادي حل كرده و تمامي توان و امكانات خود را براي مبارزه با بيماريهاي غير واگير منجمله بيمارهاي قلبي – عروقي و سرطانها متمركز كرده بودند ، ناگهان در سال 1981 ميلادي (1360 شمسي ) نوعي بيماري عفوني در دنيا پيدا شد كه به سرعت درهمه نقاط جهان گسترش پيدا كرد و اميد به ريشه كني بيماريهاي واگيردار را حتي در كشورهاي پيشرفته تبديل به ياس نمود. اين بيماري كه بصورت يك مشكل عمده بهداشتي  خود را نشان داد ايدز نام دارد . در اين بيماري دستگاه دفاعي بدن شديداًدچار اختلال مي شود. بيماري ايدز نوعي بيماري كشنده است كه، در همه كشورهاي جهان، در گروههاي سني متفاوت ، نژادهاي مختلف نه فقط در هم جنس بازان بلكه در هر دو جنس مشاهده شده است و در واقع ايدز يك مشكل جهاني و به كشور و گروه خاصي اختصاص ندارد .ابعاد فاجعه در جهان (اهميت ملي،بين المللي و جهاني)در جهان سالانه حدود 8/5 ميليون مورد جديد آلودگي به ويروس ايدز پيدا مي شود كه اين رقم در سالهاي 1999 و 2000،به بالاتر از 5/6 ميليون خواهد رسيد . بعلاوه مرگ و مير سالانه از 5/2 ميليون نفر در سالهاي1999 و 2000به 3 ميليون نفر مي رسد كه چهارمين علت مرگ درجهان و اولين علت مرگ در جهان سوم و بيشترين علت مرگ در گروه سني جوان، فعال ودرسراسر جهان است. ايدز در ايراناولين مورد بيماري ايدز در ايران در سال 1366 در يك كودك 6ساله هموفيل كه از فاكتورهاي انعقادي وارداتي آلوده به ويروس ايدز استفاده كرده بود ، مشاهده شد.برابر آخرين بررسيهاي انجام شده، تا تاريخ اول مهر ماه 1378 تعداد1804 مورد آلودگي به ويروس ايدز شناسايي شده است كه 237 مورد آن به مرحله ايدز رسيده و از اين عده 203 نفر فوت شده اند.البته  بر اساس بر آورد سازمان جهاني بهداشت موارد آلودگي حدود 8000 نفر پيش بيني مي شود.راههاي عمده سرايت بيماري ايدز تماسهاي جنسي (جنس مخالف – هم جنس بازان با افراد آلوده )تزريق خون و فراوردهاي آلوده آن، استفاده از سرنگهاي مشترك ، بخصوص در بين معتادان تزريقي و بكار بردن ابزار و وسايل آلودهانتقال از مادر آلوده به جنينافراد بر طبق راههاي زير آلوده شده اند:69 درصد در اثر استفاده از سرنگ و سوزن اشتراكي (معتادين تزريقي)13 درصد از راه تماس جنسي.11 درصد از راه خون و فراورده هاي خوني . 1 درصد از مادر آلوده به كودك و مواردي هم نامشخص بوده است.گروه سني گرفتاربالغين در سنين 20تا 45 سالشير خواران و نوزادان مرگ و مير ناشي از ايدز در جوانان ?

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص , پاورپوينت , ويروس , ايدز , 25 , ص , دانلود پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص , تحقيق پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص , مقاله پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص , جزوه پاورپوينت ويروس ايدز 25 ص

تحقيق درباره هدف امام حسين از قيام عاشورا 30 ص

تحقيق درباره هدف امام حسين از قيام عاشورا 30 ص

دسته: علوم انساني
بازديد: 3 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5

تحقيق درباره هدف امام حسين از قيام عاشورا 30 ص

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



هدف امام حسين از قيام عاشوراقيام مقدس و پرشكوه امام حسين(ع)ريشه در انحراف هاى بـنيادى و اساسى در جـامعه اسلامى داشت. اين انحراف ها زائيده انحراف حكومت اسلامى از مسير اصلى خود از سقيفه به بـعد بـود. كه پس از شهادت على(ع)كلا بـه دست سلسله سفيانى و حزب ضد اسلامى اموى افتاد. بـه گواهى اسناد تاريخى، سران اين حزب هيچ اعتقادى بـه اسلام و اصول آن نداشتند. و ظهور اسلام و به قدرت رسيدن پيامبر اسلام(ص)ر، جلوه اى از پيروزى تـيره بـنى هاشم بـر تـيره بـنى اميه، در جريان كشمكش قبيلگى در درون طايفه بـزرگ قريش مى دانستند. و بـا يك حـركت خـزنده، بـه تـدريج در پـوشش اسـلام بـه مناصب كليدى دسـت يافتند() و سرانجـام از سال چهلم هجـرى، حكومت اسلامى و سرنوشت و مقدرات امت اسلامى به دست اين حزب افتاد و پس از بيست سال حكومت معاويه، و بـه دنبـال مرگ وى، پـسرش يزيد بـه قدرت رسيد كه اوج انحراف بـنيادى، و جلوه اى آشكار از ظهور ((جاهليت نو)) در پوشش ظاهرى اسلام بود.امام حـسـين(ع)نمى تـوانسـت در بـرابـر چـنين فاجـعه اى سكوت كند و احساس وظيفه مى كرد كه در بـرابـر اين وضع، اعتـراض و مخالفت كند. سخنان، نامه ها و ساير اسنادى كه از امام حسين(ع)به دسـت ما رسـيده، بـه روشنى گوياى اين مطلب اسـت. اين اسناد بـيانگر آن است كه از نظر امام، پـيشوا و رهبـر مسلمانان شـرائط و ويژگى هايى دارد كه امويان فـاقـد آنها بـودند و اسـاس انحراف ها و گمراهيها اين بود كه عناصر فاسد و غير لايق، تكيه بر مسند خلافت اسلامى و جايگاه والاى پـيامبـر زده بـودند و حاكميت و زمامدارى آنه، آثار و نتائج بـسيار تلخ و ويرانگرى بـه دنبـال آورده بود. چـند نمونه از تـاءكيدهاى امام در اين بـاره يادآورى مى شـود: ويژگى هاى پيشواى مسلمانان1 - در نخستين روزهايى كه امام حسين(ع)در مدينه، بـراى بـيعت جهت يزيد، در فشار بود، در پاسخ وليد كه پيشنهادبيعت بـا يزيد را مطرح كرد، فـرمود: اينك كه مسـلمانان بـه فـرمانروايى مانند يزيد گرفتار شده اند، بايد فاتحه اسلام را خواند.- امام ضمن پاسخ نامه هاى كوفيان، نوشت: امام و پيشواى مسلمانان كسـى اسـت كه بـه كتـاب خـدا عمل نموده راه قسط و عدل را در پـيش گيرد و از حـق پـيروى كرده بـا تمام وجود خويش مطيع فرمان خدا باشد.3 - امام حـسـين(ع)هنگام عزيمت بـه سـوى عراق در منزلى بـنام ((بيضه)) خطاب به ((حر)) خطبه اى ايراد كرد و طى آن انگيزه قيام خود را چنين شرح داد: مردم! پـيامبـر خدا(ص)فرمود: هر مسلمانى بـا حكومت ستـمگرى مواجـه گردد كه حـرام خدا را حـلال شمرده و پـيمان الهى را درهم مى شكند، بـا سنت و قانون پـيامبـر از در مخالفت درآمده در ميان بـندگان خـدا راه گناه و معصـيت و تـجـاوزگرى و دشـمنى در پـيش مى گيرد، ولى او در مقابـل چنين حكومتى، بـا عمل و يا بـا گفتار اظهار مخالفت نكند، بـرخـداوند است كه آن فرد(ساكت)را بـه كيفر همان ستمگر(آتش جهنم)محكوم سازد. مردم! آگاه باشيد اينان(بنى اميه)اطاعت خدا را ترك و پيروى از شيطان را بـر خود فرض نموده اند، فساد را تـرويج و حدود الهى را تعطيل نموده فى را(كه مخصوص بـه خـاندان پـيامبـر است)بـه خـود اختصاص داده اند و من بـه هدايت و رهبـرى جامعه مسلمانان و قيام بـر ضد اين همه فساد و مفسدين كه دين جدم را تغيير داده اند، از ديگران شايسته ترم ...)) حاكميت بـنى اميه كه امام در اين سخنا

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : تحقيق درباره هدف امام حسين از قيام عاشورا 30 ص , تحقيق , درباره , هدف , امام , حسين , از , قيام , عاشورا , 30 , ص , دانلود تحقيق درباره هدف امام حسين از قيام عاشورا 30 ص , تحقيق تحقيق درباره هدف امام حسين از قيام عاشورا 30 ص , مقاله تحقيق درباره هدف امام حسين از قيام عاشورا 30 ص , جزوه تحقيق درباره هدف امام حسين از قيام عاشورا 30 ص

تحقيق درباره هارپ چيست 15 ص

تحقيق درباره هارپ چيست 15 ص

دسته: اينفوگراف
بازديد: 4 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5

تحقيق درباره هارپ چيست 15 ص

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



هارپ چيست؟ هارپ (HAARP) يك پروژه تحقيقاتي است كه در ظاهر براي بررسي و تحقيق درباره لايه ي آيونوسفير (Ionosphere) و مطالعات معادن زير زميني (با استفاده از امواج راديويي ELF/ULF/VLF) تاسيس شده است. ولي در واقع

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : تحقيق درباره هارپ چيست 15 ص , تحقيق , درباره , هارپ , چيست , 15 , ص , دانلود تحقيق درباره هارپ چيست 15 ص , تحقيق تحقيق درباره هارپ چيست 15 ص , مقاله تحقيق درباره هارپ چيست 15 ص , جزوه تحقيق درباره هارپ چيست 15 ص

تحقيق درباره ميكروسكوپ TEM 30 ص

تحقيق درباره ميكروسكوپ TEM 30 ص

دسته: اينفوگراف
بازديد: 4 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5

تحقيق درباره ميكروسكوپ TEM 30 ص

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



ميكروسكوپ TEM1038225196850اساس عملكرد ميكروسكوپ انتقال الكتروني (Transmission Electron Microscope) كه به اختصار به آن TEM گويند مشابه ميكروسكوپ هاي نوري است با اين تفاوت كه بجاي پرتوي نور در آن از پرتوي الكترون استفاده مي شود. آنچه كه مي توان با كمك ميكروسكوپ نوري مشاهده كرده بسيار محدود است در حالي كه با استفاده از الكترونها بجاي نور، اين محدوديت از بين مي‌رود. وضوح تصوير در TEM هزار برابر بيشتر از يك ميكروسكوپ نوري است. با استفاده از TEM مي توان جسمي به اندازه چند انگستروم (10 -10 متر) را مشاهده كرد. براي مثال مي‌توانيد اجزاي موجود در يك سلول يا مواد مختلف در ابعادي نزديك به اتم را مشاهده كنيد. براي بزرگنمايي TEM ابزار مناسبي است كه هم در تحقيقات پزشكي، بيولوژيكي و هم در تحقيقات مرتبط با مواد قابل استفاده است.در واقع TEM نوعي پروژكتور نمايش اسلايد در مقياس نانو است كه در آن پرتويي از الكترون ها از تصوير عبور داده مي شود. الكترون هايي كه از جسم عبور مي كنند به پرده فسفرسانس برخورد كرده سبب ايجاد تصوير از جسم بر روي پرده مي شوند. قسمت هاي تاريك تر بيانگر اين امر هستند كه الكترون هاي كمتري از اين قسمت جسم عبور كرده اند (اين بخش از نمونه چگالي بيشتري دارد) و نواحي روشن تر مكانهايي هستند كه الكترون از آنها عبور كرده است (بخش هاي كم چگال تر).وضوح اين ميكروسكوپ 2/0 نانومتر است كه در حد اتم است (بيشتر اتم ها ابعادي تقريبا برابر 2/0 نانومتر دارند). با اين نوع ميكروسكوپ حتي مي توان نحوه قرار گرفتن اتمها در يك ماده را بررسي كرد.تصوير ميكروسكوپي از برش عرضي زنبقمشخصات گياه‏شناسىرنگ گل‏ها نامحدود است. از بنفش تا سفيد، آبى كمرنگ، نارنجى و يا مخلوطى از همه گل‏ها. برگ‏ها در زنبق‏هاى امروزى بلندند و ساقه‏هاى گل‏دهنده (گل‏آذين) از ميان آنها خارج مى‏شود. در زنبق‏هاى وحشى برگ‏ها و ساقه‏ها بسيار كوتاهند.داشتن ساقه‏هاى زيرزمينى غده‏مانند مهم‏ترين خصوصيت خانواده زنبقيان است. ازدياد زنبق نيز به وسيله جدا نمودن همين غده‏ها و كاشت مجدد آنها صورت مى‏گيرد.خاكزنبق علاقه وافرى به خاك‏هاى خنثى يا قليايى و سبك و قابل نفوذ دارد. اضافه نمودن قدرى آهك به خاك‏هاى اسيدى كيفيت خاك را بهبود مى‏بخشد.براى كاشت زنبق در گلدان دو قسمت شن و ماسه، يك قسمت خاك باغچه و يك قسمت خاكبرگ را مخلوط نموده و بستر كاشت را آماده كنيد.كاشت باغچه‏اىبراى كاشت زنبق قبل از هر چيز علف‏هاى هرز را از زمين خارج كنيد. قدرى كود پوسيده حيوانى يا خاكبرگ را در زمين ريخته و به وسيله بيل يا بيلچه خاك را زير و رو نموده و بعد از تميز نمودن زمين از سنگ‏ها و كلوخه‏ها آن را به صورت صاف يكنواخت در آوريد.ازدياد زنبقابتدا زمين را آبيارى كنيد تا ساقه‏هاى زيرزمينى به آسانى از خاك خارج شوند. سپس غده‏ها را از خاك بيرون آورده به چند قسمت تقسيم كنيد. هر يك از اين غده‏ها را در گودالى به عمق هشت سانتى‏متر و به فاصله ده سانتى‏متر از يكديگر بكاريد.روى غده‏ها را با خاك نرم و برگ‏هاى خشك بپوشانيد. بعد از كاشت غده‏ها باغچه را آبيارى كنيد.مراقبت‏هاى لازماگر زنبق را در گلدان كاشته‏ايد آن را در فضاى باز نگهدارى كنيد. در باغچه نيز به مراقبت خاصى احتياج ندارد. علف‏هاى هرز را وجين كنيد و آبيارى را از اوايل بهار شروع نماييد. فقط زمانى به زنبق آب بدهيد كه خاك خشك باشد.چيدن گل‏هاهر بهار شاهد گل‏هاى زيبايش خواهيد بود. ساقه‏هاى گلدار زنبق را بريده و به دوستان و عزيزان خود هديه بدهيد. در مورد چيدن گل‏ها بايد دقت شود كه اين كار موجب از بين رفتن غنچه‏ها نشود.روى گل‏آذين زنبق معمولاً چند غنچه گل وجود دارد كه به تدريج باز مى‏شوند.

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : تحقيق درباره ميكروسكوپ TEM 30 ص , تحقيق , درباره , ميكروسكوپ , TEM , 30 , ص , دانلود تحقيق درباره ميكروسكوپ TEM 30 ص , تحقيق تحقيق درباره ميكروسكوپ TEM 30 ص , مقاله تحقيق درباره ميكروسكوپ TEM 30 ص , جزوه تحقيق درباره ميكروسكوپ TEM 30 ص

مطالعات ساختار شناسي رويسلول هاي بنيادي تخمدان در گاو 11 ص

مطالعات ساختار شناسي رويسلول هاي بنيادي تخمدان در گاو 11 ص

دسته: اينفوگراف
بازديد: 4 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5

مطالعات ساختار شناسي رويسلول هاي بنيادي تخمدان در گاو 11 ص

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



مطالعات ساختار شناسي رويسلول هاي بنيادي تخمدان در گاوخلاصه . اين مطالعه و بررسي در مورد گاو ها در مراحل فازفوليكولي و زرد تخمدان اين دوره براي تعيين خواص رنگي ، پيدايش ميكروسكوپي نور و الكترون و توزيع عددي سلول هاي بنيادي از مناطق گوناگون تخمدان بود . اطلاعات براي اين بررسي شامل نمونه تخمداني گرفته شده از 14 گاو ، 7 تا در مرحله زرد تخمدان و 7 تا در مرحله فازفوليكولي چرخه ي جنسي بود . نمونه ها از سه منطقه متفاوت تخمدان از جمله اطراف كرپ زرد ، فوليكول گراف و مغز استخوان ، گرفته شدند . از گل سه منطقه ،سلول هاي بنياديبعد از تصفيه بخش هاي قرار داده شده در پارافين باتلوئيدين بعنوان دگر رنگ شده و بواسطه سافرايين تركيبي بعنوان (-) Ab(+)So نشان داده شدند . در مطالعات ميكروسكوپي الكترون ، مشاهده شد كه يافته هاي شخا خواه داراي دو نوع گرانول ، يعني گرانول هاي متراكم بطو همگن و گرانول هاي بسيار ريز ، مي باشند . مشاهده شد كه سه ناحيه تخمدان در هر mm2 طي مرحله فازفوليكولي نسبت به طي مرحله زرد تخمدان ، داراي شمار متوسط سلول هاي بنيادي بالاتري است . در مرحله فازفوليكولي ، هر چند شمار سلول هاي بنيادي افزايش چشمگيري را پيرامون فوليكول گراف نشان مي داد ، اما پيرامون كرپ زرد شمار پائيني از سلول هاي بنيادي نشان داده مي شد . در مقايسه ، نشان داده شد كه مغز استخوان نسبت به دو منطقه ديگر تخمدان داراي تراكم بسيار بالاتر سلول هاي بنيادي بود .مقدمه :يافته هاي شغا خواه ، بازوفيل ، پلاكت ها و سلول هاي درون پوشه اي منابع مشهور هيستامين در تخمدان مي باشند . گزارش شده كه هيستامين جريان خون و نفوذ پذيري رگي در بافت تخمدان را ، همراه با يك نقش در رشد فوليكولي و تخمك آوري تنظيم مي كند . در جوندگان سلول هاي بنيادي تنها در ناف تخمدان يافت مي شوند نه در كرپ زرد ، بينابيني و يا فوليكول ها . در مقابل سلول هاي بنيادي در چند گونه ديگر از جمله انسان ها ، گاو ها و ميمون ها ، در همه بخش هاي تخمدان يافت مي شوند . در موش ها سلول هاي بنيادي در اكسترناي پوششي فوليكول گراف و كرپ زرد موجود نيستند ، در حاليكه گزارش شده شمار سلول هاي بنيادي در مغز استخوان با مرحله چرخه فازفوليكولي از حداكثر طي فازفوليكولي ، از طريق شمار متوسط در ميان ورتاك ، به حداقل در پيش از ورتاك تغيير مي كند . گايتان و ديگران حضور سلول هاي بنيادي را در كرپ زرد منقبض كننده در موش ها را گزارش كردند. بر خلاف اين يافته در موش ها ، در گاو ها سلول هاي بنيادي در پوشش بيروني كرپ زرد، اكسترناي پوششي فوليكول گراف و نيز در مغز استخوان مشاهده شده اند . در بررسي تخمدان گاو ها ، گزارش شد كه سرتاسر چرخه فازفوليكولي شمار سلول هاي بنيادي در مغز استخوان نسبت به پوسته مغز ، بالاتر بود . گزارش شد سلول هاي بنيادي در اكستر ناي پوششي فوليكول غالب در همان بررسي، حتي متراكم تر بودند . در مرحله زرد تخمدان ، كه كرپ زرد رشدش كامل مي شود ، در شمار سلول هاي بنيادي افزايش چشمگيري مشاهده شد . در بررسي تخمدان انسان طي يائسگي و تخمدان هاي پركيست ، در شمار سلول هاي بنياديكاهش چشمگيري گزارش شد . مطالعات در مورد لوله هاي تخم بر گاو نشان دادند كه شمار سلول هاي بنيادي در مراحل فازفوليكولي و زرد تخمدان در تنگراه نسبت به منطقه آمپولا بالاتر بود ، در حاليكه مرحله زرد تخمدان در هر دو منطقه نسبت به مرحله فازفوليكولي بالاتر بود .در بررسي ديگري كه روي رحم گاو انجام شد ، شمار سلول هاي بنيادي در مرحله فازفوليكولي گزارش شد كه نسبت به مرحله زرد تخمدان بالاتر مي باشد . همان محققان به افزايش در عدم رنگارنگي گرانول هاي سلول هاي بنيادي طي دوره اي با حد اكثر ميزان استروژن توجه كردند . اين بررسي با هدف تعيين پيدايش و توزيع عددي سلول هاي بنيادي در مغز استخوان يا پوسته مغز تخمدان گاو طي مراحل فازفوليكولي و زرد تخمدان از طريق خواص رنگي آن ها و پيدايش آن ها در زير ميكروسكوپ هاي الكتروني نوري انجام شد.مواد و روش هامواد تخمداني از 14 گاو ، 7 تا در مرحله ?

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : مطالعات ساختار شناسي رويسلول هاي بنيادي تخمدان در گاو 11 ص , مطالعات , ساختار , شناسي , رويسلول , هاي , بنيادي , تخمدان , در , گاو , 11 , ص , دانلود مطالعات ساختار شناسي رويسلول هاي بنيادي تخمدان در گاو 11 ص , تحقيق مطالعات ساختار شناسي رويسلول هاي بنيادي تخمدان در گاو 11 ص , مقاله مطالعات ساختار شناسي رويسلول هاي بنيادي تخمدان در گاو 11 ص , جزوه مطالعات ساختار شناسي رويسلول هاي بنيادي تخمدان در گاو 11 ص

تحقيق درباره گياهان زراعي تراريخته 27 ص

تحقيق درباره گياهان زراعي تراريخته 27 ص

دسته: اينفوگراف
بازديد: 4 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5

تحقيق درباره گياهان زراعي تراريخته 27 ص

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



ارائه آمار و ارقام تحليلي از توليد گياهان زراعي تراريخته در جهانگياهان زراعي تراريخته (ترانسژنيك) از جمله محصولات بيوتكنولوژي نوين هستند كه پيش‌بيني مي‌شود انقلاب عظيمي در كشاورزي به‌وجود آورند. بنابراين كشورهاي مختلفي در جهان نسبت به توسعة كشت اين گياهان اقدام نموده‌‌اند. هدف از اين مقاله بررسي وضعيت كشت جهاني گياهان زراعي تراريخته از سال شروع به توسعة آنها (????) تا آخرين آمار معتبر منتشر شده (????) از زواياي مختلف است. اميد است كه اين مطلب مورد توجه مسئولان مختلفي واقع شود كه در رابطه با توسعه و يا عدم توسعة اين گونه گياهان تصميم‌گيري مي‌نمايند: left0مقدمه گياهان زراعي تراريخته، گياهاني شبيه به همتاي طبيعي خود هستند، با اين تفاوت كه با استفاده از دستكاري ژنتيكي، در يك يا چند صفت ويژه نسبت به نوع طبيعي خود برتري دارند. كشت اين گياهان منافعي را براي توليدكنندگان (كشاورزان) و مصرف‌كنندگان در بردارد؛ به‌عنوان مثال، علاوه بر اينكه محصول بيشتري عايد توليدكننده مي شود، مواد شيميايي كمتري (آفت كش يا علف كش) نيز مصرف مي شوند. مصرف كننده نيز مواد غذايي ايمن تري را در نتيجة كاهش استفاده از مواد شيميايي در توليد محصولات كشاورزي، مصرف خواهد كرد. تاكنون محصولات تراريخته در گياهان مختلفي در جهان توليد شده‌اند كه از آن‌جمله مي توان موارد زير را نام برد:سويا، برنج، ذرت، جو، پنبه، سيب‌زميني، كلزا، سيب‌زميني شيرين، گوجه‌فرنگي، كدو، چغندرقند، پاپايا، سيب، انبه، موز، آناناس و نارگيل. نقش گياهان زراعي تراريخته در رفع نياز غذايي بشرگزارش برنامة جهاني غذا در سال 2003 نشان داد كه به تعداد افرادي كه در جهان دچار سوء تغذيه هستند، 25ميليون نفر افزوده شده و از 815ميليون نفر به 840ميليون نفر رسيده است. در چنين شرايطي، نياز به توليد مواد غذايي بيشتر، بيش از پيش احساس مي‌شود و بيوتكنولوژي و به‌خصوص كشت گياهان زراعي تراريخته مي‌تواند از طرق زير در تأمين غذاي ميليون‌ها نفر انسان مؤثر باشد:- افزايش محصول گياهان زراعي و در نتيجه توليد غذاي بيشتر در جهان؛- حفظ تنوع زيستي به‌عنوان يك فاكتور مهم در توليد محصول بيشتر؛- افزايش پايداري محصول در برابر تنش‌هاي زنده و غيرزنده؛ - ايجاد منافع اقتصادي و اجتماعي براي جوامع مختلف و در نتيجه، كاهش فقر در كشورهاي در حال توسعه.سطح زير كشت گياهان زراعي تراريخته در جهان در سال 2003در سال 2003، 7,67ميليون هكتار (167ميليون ايكر) از اراضي كشاورزي جهان به زير كشت گياهان زراعي تراريخته رفت كه 3درصد نسبت به سال 2002 بيشتر شد و به حدود 15درصد از كل اراضي زير كشت دنيا رسيد. اين آمار و ارقام، 3ميليون هكتار سوياي تراريخته‌اي را نيز شامل مي‌شود كه براي اولين بار در سال 2003 در كشور برزيل مجوز كشت دريافت كرد. نمودار 1 سطح زير كشت گياهان زراعي تراريخته را از سال 1996 تا 2003 نشان مي‌دهد.نمودار 1. سطح زير كشت گياهان زراعي تراريخته را از سال 1996 تا 2003 (ميليون هكتار) آمارها نشان مي‌دهد كه از سال 1996 كه گياهان تراريخته براي اولين‌بار در مقياس وسيع كشت شدند تا سال 2003، سطح زير كشت اين گياهان در جهان مرتباً در حال افزايش بوده است؛ به‌طوري‌كه سطح زير كشت در سال 2003 تا 40 برابر نسبت به سال 1996، افزايش داشته است و از 7,1ميليون هكتار در سال 1996، به 7,67ميليون هكتار در سال

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : تحقيق درباره گياهان زراعي تراريخته 27 ص , تحقيق , درباره , گياهان , زراعي , تراريخته , 27 , ص , دانلود تحقيق درباره گياهان زراعي تراريخته 27 ص , تحقيق تحقيق درباره گياهان زراعي تراريخته 27 ص , مقاله تحقيق درباره گياهان زراعي تراريخته 27 ص , جزوه تحقيق درباره گياهان زراعي تراريخته 27 ص

تحقيق درباره مسئله خوارزمي 6 ص

تحقيق درباره مسئله خوارزمي 6 ص

دسته: اينفوگراف
بازديد: 6 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5

تحقيق درباره مسئله خوارزمي 6 ص

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



روش خوارزمي علي اصغر عرب كوتينام كلاس :1 21879748553252مسئله خوارزميتوضيح اوليه: براي اولين بار خوارزمي اين مسئله را به صورت زير مطرح كرد:ابتدا يك درم را بين تعدادي مرد تقسيم كرده ايم.يك مرد ديگر به تعداد نفرات اضافه شد، مجبور شديم دوباره يك درم را بين افراد حاضر تقسيم كنيم؛ پس از تقسيم، به هر نفر از مردها، 6/1 كمتر از بار اول رسيده است. حال اين سؤال توسط خوارزمي مطرح شد كه تعداد مردان در تقسيم اول چند نفر بوده است؟ فرمولبندي مسئله:  بنا به فرض مسئله؛ اگر x را تعداد مردان در تقسيم اول در نظر بگيريم، به هر مرد 1/x درم مي رسيد. در صورتي كه در تقسيم دوم به هر نفر 1/(x+1) درم مي رسد. بنابراين، معادله ي مسئله ي خوارزمي به صورت زير مي باشد (چرا؟): خوارزمي مي گويد، معناي مسئله اين است كه بايد تعداد مجذور مردان به اضافه تعداد آن ها، برابر 6 شود (چرا؟):قبل از آن كه به حل مسئله در كاربرگ پويا و روش خوارزمي بپردازيم، روي پاسخ اين مسئله كمي فكر كنيد. روش حل شما جالب توجه خواهد بود! حل مسئله در كاربرگ پويا:در اين تمرين، با ابزار جديدي به نام   تقاطع آشنا مي شويد. با اين ابزار مي توانيد نقاط تقاطع چندين منحني را به طور دقيق به دست آوريد. • معادله ي 1 را با صفحه كليد در قسمت نوار ورودي محيط تعاملي ذيل وارد كنيد و كليد Enter را فشار دهيد، با اين كار نمودار رسم مي شود.• معادله ي 2 را نيز به همين ترتيب رسم كنيد. • اگر پيغام خطا دريافت كرديد، دقت كنيد منحني را درست وارد كرده باشيد.• ابزار  تقاطع را انتخاب كنيد. سپس با ماوس در محل تقاطع منحني ها كليك كنيد تا نقطه تقاطع ايجاد شود. ( براي مشاهده مختصات نقطه ي تقاطع، پس از انتخاب ابزار  جابجايي، روي نقطه مورد نظر كليك راست كنيد و روي ويژگي ها كليك نموده، سپس در قسمت نمايش نام گزينه ي نام و ارزش عددي را انتخاب نماييد. )• اگر اين مسئله را روي كاغذ حل كرده ايد، پاسخ تان را با مشاهدات خود تطبيق دهيد.   حال به روش خلاقانه خوارزمي مي پردازيم . خوارزمي همواره علاقه مند بود با تعبيرهاي هندسي مسائل جبري را حل كند. وي براي حل معادله هاي درجه دوم از تعبيرهاي هندسي بهره مي گرفت.  روش خوارزمي:  خوارزمي به كمك ذهن پوياي خود از مربع به عنوان راه حل اين مسئله استفاده كرد.بدين ترتيب كه جمله هاي داراي مجهول را در يك طرف نگه داشت و جمله ديگر را كه يك عدد است به طرف ديگر برد. بنابراين معادله، به صورت (2) مي آيد. نصف ضريب x را حساب مي كنيم كه در اين جا عدد  است. 1815465819785در شكل زير، مربعي به ضلع  رسم شده است. مساحت اين مربع را مي توان حساب كرد. مساحت مربع رنگي شده برابر مي باشد. مساحت قسمت سفيد باقي مانده از مربع، برابر است با x2+x كه مساوي با 6 مي باشد. مساحت مربع بزرگ برابر مساحت مربع رنگي به علاوه قسمت سفيد باقي مانده است، به عبارت ديگر، مساحت مربع بزرگ، برابر . بنابر اين، طول ضلع مربع بزرگ برابر  مي باشد. يعني،  در نتيجه x=2.• آيا پاسخ شما در كاربرگ پويا با پاسخ خوارزمي يكسان است؟ • روش شما با روش خوارزمي چه تفاوت هايي دارد؟ بالاي صفحه

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : تحقيق درباره مسئله خوارزمي 6 ص , تحقيق , درباره , مسئله , خوارزمي , 6 , ص , دانلود تحقيق درباره مسئله خوارزمي 6 ص , تحقيق تحقيق درباره مسئله خوارزمي 6 ص , مقاله تحقيق درباره مسئله خوارزمي 6 ص , جزوه تحقيق درباره مسئله خوارزمي 6 ص